中国科普研究所《科普研究》编辑部

按年份查询
按期刊分类显示	按栏目分类显示

文章编号

中文标题

作者

年卷(期):起止页码

复制

第1期
20190101	幼儿园科学教育活动应用支架策略的案例研究	高宏钰,汤成麟	2019,14(1):5-12
20190102	图像在农村科普中的应用——从科普题材年画说起	朱洪启	2019,14(1):13-19,95
20190103	科普动画叙事策略与形象塑造研究	曾文娟	2019,14(1):20-29,105
20190104	基于活动理论的场馆学习活动设计	周进,安涛,韩雪婧	2019,14(1):30-
20190105	新时代我国科普产业发展趋势	任福君	2019,14(1):38-46,70
20190106	中小学科技辅导员的生存现状：一次全国性的调查与分析	任伟宏,林长春,首新	2019,14(1):47-58,79
20190107	女性生殖健康教育在微信公众平台的应用分析——以复旦大学附属妇产科医院为例	张煊,王珏,沈艳,何媛	2019,14(1):59-63
20190108	环境教育对青少年亲环境行为的影响作用分析——以湿地科普宣教教育为例	雷茵茹,崔丽娟,李伟,张曼胤,王汝苗,王萍	2019,14(1):64-70
20190109	科技馆科普工作者的科学本质观调查——以湖北省为例	黄雁翔,聂海林	2019,14(1):71-79
20190110	美国科普志愿者的建设经验及启示	姜辰凤,姜萍	2019,14(1):80-86
20190111	媒介、艺术与科学传播——耕织图案例研究	陈翔,刘兵	2019,14(1):87-95
20190112	《科学大众》（1946—1949 年）科学新闻来源及翻译选择策略——以Popular Science 为核心	张航,聂馥玲	2019,14(1):96-105

第2期
201902001	从论文到新闻 ——以中国科学报社论文新闻报道为例	张明伟	2019,14(2):5-10,23
201902002	AR 科普图书的整合营销传播策略探析 ——以《未来机械世界》为例	周荣庭,胡贤凤	2019,14(2):11-17
201902003	分享经济视角下科普产业发展路径研究	刘萱,马健铨,王怡青	2019,14(2):18-23
201902004	我国科技馆展品创新现状及评价标准的分析与探讨 ——基于第一届全国科技馆展览展品大赛获奖作品	唐剑波,杨洋,张彩霞	2019,14(2):24-31,40
201902005	英国、美国、加拿大博物馆评估近期实践及启示	刘娅	2019,14(2):32-40
201902006	农村小学科学教育的影响因素及传导机制研究 ——基于黑龙江省13 个地区农村学校的实证分析	于海英,关洪海	2019,14(2):41-47,60
201902007	中国科学技术馆馆校合作的实践与思考	廖红	2019,14(2):48-52
201902008	中国科学院参与电视综艺节目的模式探析 ——以《我是未来》和《机智过人》第一季为例	孙月茹,莫扬	2019,14(2):53-60
201902009	基于典型相关分析方法的中国科普投入产出研究	董全超,胡峰,马宗文	2019,14(2):61-67
201902010	北京市科普基地资源分布情况及管理政策研究	梁廷政,汤乐明,王玲玲,胡睿	2019,14(2):68-75
201902011	基于RMP分析的桂林喀斯特世界自然遗产地生态科普旅游产品开发研究	陈炜	2019,14(2):76-82
201902012	近代文学观与科学传播 ——谈任鸿隽科学救国的文学理念	耿娴,田列朋	2019,14(2):83-94,103
201902013	民国时期家庭卫生观念与知识的传播 ——以新生活运动期间相关纸媒为主要考察对象	马燕洋,章梅芳,王瑶华	2019,14(2):95-103

第3期
201903001	科普信息图设计研究	周银燕,张燕翔	2019,14(3):5-11,57
201903002	基于知识图谱视角的风险传播研究透视	张雯	2019,14(3):12-18
201903003	基于内容分析法的我国科普政策工具分析	孔德意	2019,14(3):19-25
201903004	数字科技馆服务质量评价模型构建及应用 ——基于中国数字科技馆的实证研究	张屹,唐中河,朱玲敏,聂海林,林利	2019,14(3):26-35
201903005	基于共词聚类的我国数字博物馆发展态势可视化研究	刘家豪,朱伟鹏	2019,14(3):36-48,57
201903006	国内外博物馆儿童教育的研究现状对比及其启示	罗跞,宋娴	2019,14(3):49-57
201903007	中国科普产业发展管窥 ——基于全国科普统计调查的数据分析	佟贺丰,赵璇,刘娅	2019,14(3):58-65
201903008	试论IPA 对比分析下的科技馆科普服务供给侧改革	杨玉娟,段飞	2019,14(3):66-74
201903009	科普视频在“抖音”短视频平台的传播	郝倩倩	2019,14(3):75-81
201903010	德国“女生日”科技传播活动运行及效果分析	尚琼洁,莫扬	2019,14(3):82-90,99
201903011	《格致须知》科学启蒙特点初探	刘志学,陈云奔,王尊博	2019,14(3):91-99
201903012	以日常所见为话题普及西方博物学知识 ——薛德焴及其“随见录”专栏研究	姚文俊	2019,14(3):100-108

第4期
201904001	我国科技工作者开展科普工作影响因素与对策实证研究	王英俭,陈套,贺晓航	2019,14(4):5-13,49
201904002	公众参与视角下科学争议的公共协商 ——以全球暖化问题的网络讨论为例	高芳芳	2019,14(4):14-23
201904003	国外科学传播与普及研究的知识图谱与热点主题 ——基于SCI 和SSCI 的文献计量分析（1999—2018年）	凡庆涛,袁汝兵,周雷,杜赟	2019,14(4):24-33
201904004	科技新闻报道“趣味性”的手法探析 ——从《湘报》谈起	王子超,周荣庭	2019,14(4):34-40
201904005	基于诱惑性细节效应的动漫科普短视频传播效果研究	王爱婷	2019,14(4):41-49
201904006	北京市部分科普企业发展现状调查研究	章梅芳,吴因,牛桂芹,李昕妍	2019,14(4):50-57
201904007	基于搜索数据的基因编辑婴儿事件网民科普需求研究	孟金沂,栗思思,吴一波	2019,14(4):58-62,75
201904008	新时期条件下健康迷信的特征分析与治理研究	常路,严金海	2019,14(4):63-68
201904009	《红楼梦》中的美丽化学 ——科普夏令营活动及其效果分析	徐琳,吴晓红,罗婷,杨小凤	2019,14(4):69-75
201904010	探索·热爱·分享 ——试论公众参与博物馆的新模式	郭相奇	2019,14(4):76-81
201904011	成都生命奥秘博物馆参观动机研究	向凌潇,唐勇,刘雨轩,钟美玲	2019,14(4):82-88,99
201904012	多元传播目的互动展品设计研究 ——以“行走的记忆”为例	李纪红	2019,14(4):89-99
201904013	《妇婴卫生》知识普及与传播效果分析	张会丽,杨海伟	2019,14(4):100-109

第5期
201905001	新中国科普政策 70 年	任福君	2019,14(5):5-14
201905002	从继承到创新：公民科学素质监测评估的中国道路	何薇	2019,14(5):15-22,33
201905003	新中国城市社区科普历史回顾	章梅芳	2019,14(5):23-33
201905004	新中国科普基础设施发展历程与未来展望	李朝晖	2019,14(5):34-41
201905005	对科普相关概念研究的简要回顾与讨论	刘兵	2019,14(5):42-46
201905006	两条腿走路 ——技术革命背景下的科普政策研究	刘洋	2019,14(5):47-54,65
201905007	新中国科普发展史上的几座里程碑	崔建平	2019,14(5):55-65
201905008	科学网博客中的科学家形象研究 ——以中科院科学家为例	张培富,王珂	2019,14(5):66-71，78
201905009	科普场馆教育工作者的科学本质观调查研究	李秀菊,邵慧,刘晟	2019,14(5):72-78
201905010	试论科普小说	张之杰	2019,14(5):79-84
201905011	公民的科技态度正成为新时代科学文化的重要表征 ——2018 年中国公民科学素质调查结果分析	任磊,张超,何薇	2019,14(5):85-91
201905012	儿童探索馆中的亲子互动研究 ——以中国儿童中心老牛儿童探索馆角色游戏区为例	杨佳伶,王兴华,李明瑶	2019,14(5):92-101
201905013	循证科普：如何保证健康科普创作的科学性	潘越,贾淑娴,陈翔梧,张诗迎,郝国祥,马青坪,宋永朝,吴一波	2019,14(5):102-107

第6期
201906001	近20 年中国科技新闻研究图谱 ——基于知网1999—2018 年科技新闻文献分析	刘冉,王国燕	2019,14(6):5-13
201906002	科技场馆教育评估：理论基础及研究进展	季娇	2019,14(6):14-21,103
201906003	博物馆科普活动绩效评价	李小英	2019,14(6):22-29
201906004	自然博物馆中学习单对亲子参观对话的影响	陈柏因,陈美霖	2019,14(6):30-39,46
201906005	浅析临时展览对科技馆新时代科学传播要求的回应	王奕琳	2019,14(6):40-46
201906006	用“方法—目的链”理论探究植物园夜游环境教育效果	马明乐,王雪琦,吴蒙,刘光裕,贺赫,王西敏,陈进	2019,14(6):47-57
201906007	“果壳”与“科普中国” 微信公众号比较研究	李力,张增一	2019,14(6):58-69
201906008	科普类微信公众号 ——“丁香医生”的传播现状及对策分析	徐卓昀,郑慧玉,朱烜知,柴玥	2019,14(6):70-78
201906009	博物馆探究式学习单引导孩子探究式学习的尝试 ——以上海科技馆智慧之光展区“哪个滚得快”展品为例	李文晴	2019,14(6):79-90,111
201906010	数字球幕科普电影的镜头语言与叙事策略分析	宋宇莹	2019,14(6):91-96
201906011	“百名院士百场科技系列报告会”的历史过程与思考	王聪	2019,14(6):97-103
201906012	中国天文科普图书回顾1840—1949 年	余恒,齐琪,赵洋,王洪鹏	2019,14(6):104-111

版权所有：中国科普研究所《科普研究》编辑部
主办：中国科普研究所地址：北京市海淀区学院南路86号邮政编码：100081
电话：010-62103285 电子邮箱：kepuyanjiu@163.com
技术支持：北京勤云科技发展有限公司

分享按钮