| 文章编号 | 标题 | 作者 | 年卷期:起始页码-结束页码 | 下载次数 | 复制 |
| 201001003 |
科学传播研究热点的演进——基于科学知识图谱的可视化研究
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张婷
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2010,5(1):17-27
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| 201001001 |
关于科普文化产业几个问题的思考
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曾国屏,古荒
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2010,5(1):5-11
| 8421 |
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| 201501001 |
在人类活动的背景中思索科普创作
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张开逊
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2015,10(1):5-9
| 6643 |
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| 201501013 |
别莱利曼与《趣味物理学》
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张家铭
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2015,10(2):封三-
| 5550 |
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| 201001015 |
踌躇的西行：中国大陆科幻的命运变迁
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辛禄高,郑军 译
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2010,5(1):76-81
| 5403 |
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| 201201010 |
科学与影视娱乐交融的科普模式——以美国电视剧《生活大爆炸》为案例
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王一鸣
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2012,7(1):57-61
| 5091 |
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| 201604011 |
自然科学类科普剧受众接受程度调查分析
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张楠,宋苑,胡冀宁
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2016,11(4):69-74
| 4941 |
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| 200902006 |
美国米勒公民科学素养测评指标体系的形成与演变
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陈发俊,史玉民,徐飞
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2009,(2):41-45
| 3263 |
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| 200902008 |
马丁•加德纳与他的“数学游戏”专栏回顾
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李正伟
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2009,(2):56-60
| 3240 |
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| 201406001 |
小学生创造性想象力的发展趋势研究
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李秀菊,王丽慧,陈玲
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2014,9(6):5-10,18
| 3198 |
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| 2010002008 |
旅游视角下的博物馆职能演变
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李健文,孟庆金,金淼
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2010,5(2):49-55
| 3133 |
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| 201103011 |
论晚清“科学小说”的定名及其影响
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任冬梅
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2011,6(3):73-79
| 3070 |
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| 201102018 |
“草根科普”与“科普创新”
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汪志
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2011,6(2):94-96
| 3057 |
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| 200902002 |
科学传播的三种模型与三个阶段
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刘华杰
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2009,(2):10-18
| 3045 |
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| 201102002 |
科普与动画的融合发展将形成最强盟友间的联合力量
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王英,马知渊
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2011,6(2):10-11
| 3041 |
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| 201204012 |
英美科学传播奖项述评
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党伟龙,刘萱
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2012,7(4):67-76
| 2931 |
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| 201501012 |
科普所博士后赴日参加“樱花科技计划”学术交流
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王黎明
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2015,10(2):封二-100
| 2914 |
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| 201105008 |
全国青少年科技创新大赛参赛课题状况调查
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李秀菊,刘恩山
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2011,6(5):52-56
| 2913 |
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| 201104010 |
一位建构主义者眼中的博物馆教育——评George E. Hein的《学在博物馆》
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刘巍
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2011,6(4):57-61
| 2900 |
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| 201102014 |
从展品研发角度谈科普展品创新
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廖红
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2011,6(2):77-82
| 2890 |
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