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| 加强国家科普能力建设：时代使命、基本内涵与实践路径 |
| | 王唯滢，王丽慧，王 挺 |
| | 2024,19(1):5-16 [摘要] [下载 PDF(2.13 M)] |
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| 弘扬中华优秀传统文化对中国科学教育的意义 |
| | 曲一歌，孟建伟 |
| | 2024,19(1):17-24,33 [摘要] [下载 PDF(984.02 K)] |
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| 建构论视角下中国科技成果命名中的
中华优秀传统文化元素研究 |
| | 蔡雨坤 |
| | 2024,19(1):25-33 [摘要] [下载 PDF(1.05 M)] |
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| 汲取中华优秀传统文化养分，融合做好新时代科普——科普视角下对中国国家博物馆“数说犀尊”展览的分析 |
| | 杨 光，张 衍 |
| | 2024,19(1):34-40 [摘要] [下载 PDF(1008.77 K)] |
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| 科普助力创新文化建设的机理及实现途径 |
| | 刘 萱，段志伟 |
| | 2024,19(1):41-48 [摘要] [下载 PDF(1.28 M)] |
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| 科技馆标准体系构建研究 |
| | 刘 琦，蔡文东，杨 洋，齐 欣 |
| | 2024,19(1):49-56,65 [摘要] [下载 PDF(1.32 M)] |
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| 科技馆免费开放补助资金分配和管理使用情况的调查分析及建议——基于对全国免费开放科技馆的调查 |
| | 任 鹏，贺茂斌，章梅芳 |
| | 2024,19(1):57-64 [摘要] [下载 PDF(1.32 M)] |
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| 激活科普潜力：欧洲科技馆促进科学家参与科普的策略及对中国的启示 |
| | 严晓梅，翟俊卿 |
| | 2024,19(1):66-75 [摘要] [下载 PDF(1.36 M)] |
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| 情境导向与专家权威：《人民日报》微博应急科普实证研究 |
| | 吴文汐，祁悦，王妍松 |
| | 2024,19(1):77-86 [摘要] [下载 PDF(1.19 M)] |
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| 论科幻电影中“科学共同体”的形象建构及其在科学传播中的意义 |
| | 安帅，栗静舒 |
| | 2024,19(1):87-93 [摘要] [下载 PDF(958.67 K)] |
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| 以理性探究为主导的德国工匠精神的培育路径研究 |
| | 史婉婷 |
| | 2024,19(1):94-101 [摘要] [下载 PDF(1.04 M)] |
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