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生成式人工智能与科普
生成式人工智能赋能科学普及:技术机遇、伦理风险与应对策略
王硕,阎妍,李正风
2024,19(4):5-13,22 [
摘要
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(1.73 M)
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人工智能生成科普内容的底层逻辑与参与主体功能分析
周慎,陶美丽,刘湘
2024,19(4):14-22 [
摘要
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(1.11 M)
]
生成式人工智能重塑科学教育模式——基于行动者网络理论的馆校合作研究
周荣庭,魏啸天,张啸宇
2024,19(4):23-32,61 [
摘要
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(1.64 M)
]
女性科普
中国女性科普的现状与展望
章梅芳,林文琦
2024,19(4):33-43 [
摘要
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(1.01 M)
]
我国女性公民科学素质的现状及提升对策研究——基于第十三次中国公民科学素质抽样调查数据
曹金,杨建松,冯婷婷,唐德龙,董容容,高宏斌
2024,19(4):44-52,90 [
摘要
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(1.57 M)
]
非正式情境促进女生科学学习的功能与策略探析
吕雅洁,蒿树君,高潇怡
2024,19(4):53-61 [
摘要
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(1.03 M)
]
科普能力
现代科技馆体系协同发展的实践、机制与策略研究
钱岩,刘巍,莫小丹
2024,19(4):62-70 [
摘要
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(1.06 M)
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基于 5W1H 分析法的前沿科技资源科普化实现路径研究
秦庆,徐雁龙,汤书昆
2024,19(4):71-79 [
摘要
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(1.09 M)
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基于文献的科学家精神叙事模型及知识组织——以方俊院士资料为例
邱天
2024,19(4):80-90 [
摘要
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(1.49 M)
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科学与社会
用户浸合科学:浸合理论视阈下的“公众参与科学”概念反思
杨正,蒋应頔,冯韵
2024,19(4):91-100 [
摘要
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(2.06 M)
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